Pernambuco oferece 440 vagas gratuitas em cursos de qualificação para população LGBTQIA+
Oportunidades estão distribuídas em 10 cidades
Estão abertas as inscrições para o preenchimento de 440 vagas gratuitas em 12 cursos de qualificação profissional oferecidos para a população LGBTQIA+ nas cidades do Recife, São Lourenço da Mata, Arcoverde, Carpina, Garanhuns, Serra Talhada, Surubim, Vitória de Santo Antão, Afogados da Ingazeira e Águas Belas.
Os interessados poderão optar pelos cursos de monitor de turismo; programador de sistemas; web designer; costureiro; culinária nordestina; barbeiro; assistente administrativo; penteados e maquiagem; bolos, doces e salgados; lanches gourmet; e-commerce; e técnicas básicas de manicure e pedicure.
As vagas serão preenchidas pela ordem das inscrições, que devem ser feitas até o domingo (9), no formulário digital disponível aqui. É necessário ter entre 18 e 29 anos. As qualificações serão ministradas de modo presencial, possuem de um a três meses de duração e a certificação é de responsabilidade da Fundação Apolônio Salles de Desenvolvimento Educacional (Fadurpe).
A iniciativa é parte do Projeto +Cidadania LGBT, construído e coordenado pela Secretaria Estadual de Desenvolvimento Social, Criança e Juventude (SDSCJ), através da Secretaria Executiva de Segmentos Sociais e da Coordenadoria de Políticas LGBT.
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“A capacitação e, consequentemente, a empregabilidade são grandes desafios para a população LGBTQIA+, por diversos fatores sociais e discriminatórios, e é essencial entendermos que a luta por cidadania passa pela necessidade de ter acesso à educação e, sobretudo, ao mercado de trabalho”, afirmou o secretário da SDSCJ, Edilazio Wanderley.
A secretária executiva de Segmentos Sociais, Ana Paula da Silva, explica que a escolha das temáticas disponibilizadas no projeto ocorreu com foco no empreendedorismo. “Os cursos do projeto foram desenhados para atingir todas as regiões de desenvolvimento de Pernambuco e oferecer cursos em áreas estratégicas de empresas e que também permitam o desenvolvimento de um perfil empreendedor nos alunos”, informou.
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